di Anselmo Grotti

La storia di Paolo

(da Dialoghi.net)

(...) Questa è la storia di Paolo, uno studente che nell’estate tra la quarta e la quinta liceo scientifico ha scoperto di avere una malattia severa.

Il video inizia con una sessione di filosofia svolta con i suoi compagni durante la quarta liceo, a beneficio dei compagni delle classi terze. Proprio a lui era toccato di commentare i testi di Platone riferiti alla guarigione dell’anima attraverso il dialogo e la comunicazione. E a dire che tale guarigione dell’anima si intreccia con quella del corpo. La classe quinta l'ha frequentata per lo più in forma “virtuale”, attraverso un collegamento in videoconferenza e con altri ausili tecnologici. L’ambiente digitale può essere un ambiente perfettamente umano e umanizzante, se ben utilizzato.

(...) Tutti hanno fatto “rete” in questa storia: una rete tecnologica, umana, professionale, culturale e di amicizia.

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