15.10.2021
Dans le cadre de la série Tracce, le livre In-communication (une perspective générative), de Ana Cristina Montoya (NetOne Colombia), publié par la maison d’édition Città Nuova et l’Institut universitaire Sophia de Loppiano (Italie), est sorti en 2021.
Source : Città Nuova
Le prologue du livre, rédigé par Paolo Rufini, préfet du Dicastère pour la communication du Saint-Siège, est le suivant :
« L’auteur nous accompagne dans un voyage de réflexion sur le rôle d’une communication faite pour générer des relations. Certains passages m’ont particulièrement frappé. La première concerne le sens de la limite à une époque qui présume de son inexistence, presque comme si la technologie légitimait tout ce qui la dépasse. Une grande tentation. Une fausse vérité. Le second concerne le faux dilemme entre identité et altérité. Comme si nous devions vraiment, pour être nous-mêmes, nier les autres, et non pas exactement le contraire : nous redécouvrir en nous reflétant dans l’autre. Le troisième concerne l’importance des mots, l’usage que nous en faisons en déformant leur sens et en transformant ainsi la communication en malentendu, la mémoire en oubli ».
« Mais le véritable centre de cet essai réside dans la réfutation du paradigme technocratique comme formule du bonheur, et dans la critique de la théorie économique qui réduit toute relation à une transaction, toute rencontre à la mesure de la capacité réciproque de consommation, tout dialogue à un monologue, tout silence à un vide au lieu d’une plénitude, tout temps consacré à l’écoute un temps perdu au lieu d’être gagné, tout dialogue un risque à éviter ».
Ana Cristina Montoya, colombienne, est titulaire d’un doctorat et d’une maîtrise en communication. Elle est actuellement professeur adjoint au département des sciences sociales et politiques, de l’économie et de la gestion de l’Institut universitaire Sophia (IUS), où elle enseigne les fondements des processus dialogiques, la communication générative et l’introduction à la dynamique interculturelle. La série Tracce propose des essais courts et prospectifs rédigés avec une « approche inter- et transdisciplinaire visant à favoriser l’interaction entre les savoirs dans un horizon sapientiel, qui n’efface pas l’autonomie de chacun mais en saisit les racines et les finalités communes » et qui « vise à mettre en œuvre des paradigmes théoriques et des pratiques opérationnelles pour promouvoir un développement anthropologiquement et éthiquement intégral et partagé » (IUS).
